Método Biointensivo en la UEs de Roboré y Charagua
En el marco del Proyecto Escuelas Sustentables, se realizó practicas del Método Biointensivo o doble excavación en la UE 2 Abril – Charagua.
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SBDA
Se elabora una guía de huertos escolares
El siguiente material es producido por la Sociedad Boliviana de Derecho Ambiental (SBDA) en alianza con la Fundación Simón I. Patiño en el
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SBDA construye metodología para evaluar gestión de UCPN
La evaluación del manejo de las UCPN es parte importante de su gestión. Conociendo la situación en la que se encuentran las acciones
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Culmina otra gestión del Programa de Formación en Comunicación Ambiental
En el marco del Programa de Formación en Comunicación Ambiental en coordinación con el Gobierno Municipal de Roboré se realizó la entrega de
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SBDA desarrolla agenda con el Área Protegida Kaa Iya del Gran Chaco
EL “Amo del Monte” FORTALECE RELACIONES INTERINSTITUCIONALES CON INSTANCIAS RECONOCIDAS POR SU TRANSPARENCIA Y SU APORTE SOCIO-AMBIENTAL Considerando el valor para Bolivia y
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Culmina concurso de fotografía “Roboré Sustentable”
Termina el concurso de fotografía que tenía como objetivo motivar la divulgación de los valores ambientales que tiene Roboré. Presentamos las fotografías ganadoras
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El Gobierno de Charagua tiene su Centro de Monitoreo Ambiental
El centro de Monitoreo es lanzado oficialmente con un soporte de sharelandscapes y ESRI. La SBDA en el marco del proyecto de Fortalecimiento a
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Acercamiento institucional con el Área Protegida Kaa Iya
En el marco del proyecto Pantanal Chaco, se inicia el acercamiento con el área protegida Kaa Iya del Chaco, para implementar acciones en
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Se desarrolla una Aplicación Android para Charagua
La SBDA, desarrolla una aplicación android para celulares, en esta oportunidad, la aplicación acerca al Gobierno Guaraní, las competencias sobre la temática ambiental,
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Se presenta el video promocional de la Marca Tucabaca
El presente vídeo, fue elaborado por el equipo de comunicación de la SBDA, atendiendo a la estrategia de visibilización haciendo hincapié en la principal de
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